目薬も鬼滅の刃とコラボしているのかー。全集中の一滴で長男の眼痛が治りました。煉獄さん、ありがとう。 さて。少し前の日経で、「 教科の壁越え「コラボ授業」 分野つなげる思考育む 」という記事がありました。数学と理科とか、英語と美術とか、異なる教科を掛け合わせた授業のことだそうで、とてもいいなと思いました。特に感動したのは、体育with数学で、クラス全員の1500m走のラップを取り、イーブンペースはタイムが良いという仮説を導き出し、次はみんなイーブンペースで走ったら、タイムが向上したってさ。最高過ぎるだろ! まずは、楽しく学べるというのがいいですよね。ただ知識をトップダウンで与えられるだけではなく、実践の中で発見し、自ら考えて成果を出すという。自分ごとになるとなんだって面白くなるもので、机上の勉強にいかにしてリアリティ持たせるかは、教育のキモなんでしょうね。 小1の息子は毎日宿題を持ち帰ってきて、40年近く前の自分の時はそんなにあったかね?と思いましたが、課題そのものよりも、学ぶ喜び、意欲、習慣のようなものを、身につけさせるのが目的なんでしょうね。 誰かが作った当たり前が簡単にひっくり返る今、自分が納得のいく答えを見つけ出せるように。そのためにも学びの楽しみを大切にしよう。コラボ授業の記事は、そんなことを気づかせてくれたのでした。 よりみちしながら、いきましょう。今日も、いい1日を。 ■子育て備忘録 長男/学校の面談へ。教室では、手を上げて積極的に発言をしたりしているそうで、一安心。でも、迎えに行ったら超不機嫌だったり、癇癪起こしたり、手に負えないこともありますが、集団登校の集合場所まで一人で行くようになり、ゆっくりと成長しているように思います。 宿題が始まって、国語に算数、そして音読を頑張ってます。ちゃんと文章読めてるようなので、たくさん読み聞かせしてよかったなと。ラグビーは、5月の試合以降、成長がはっきり見て取れ、小学生になってみんな形になってきたので観ていて面白い。 久しぶりにあう親戚の子たちの仲良く遊べてたのは嬉しかったな。 次男/高熱が1日続いた日があって焦りましたが、それ以上のことにはならずでひと安心。が、その前後から抱っこリクエストが激しくなったり、普通のものを突然「怖い」と言ったり。どうしたのかな? ソファーやベッドから飛び降りようとしたり、お猿の真似し
「よりみち」をテーマに綴ります。お出かけのような物理的なもの、心持ちのような精神的なもの、たしなみのような文化的なもの、全部ひっくるめての「よりみち」を推奨していきます。よりみちしながら、いきましょう。(ブログタイトルは『暇と退屈の倫理学』より借用。基本方針は、2022年1月1日のポストをご覧ください)